重慶市人大常委會(huì)

重慶市實(shí)施《中華人民共和國職業(yè)教育法》辦法



（2025年11月28日重慶市第六屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十九次會(huì)議通過）



第一條 為了實(shí)施《中華人民共和國職業(yè)教育法》，推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，提高勞動(dòng)者素質(zhì)和技術(shù)技能水平，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，結(jié)合本市實(shí)際，制定本辦法。

第二條 本市行政區(qū)域內(nèi)職業(yè)學(xué)校教育、職業(yè)培訓(xùn)及其相關(guān)管理與服務(wù)活動(dòng)，適用本辦法。

第三條 職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。

職業(yè)教育必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，堅(jiān)持立德樹人、德技并修，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持面向市場、促進(jìn)就業(yè)，堅(jiān)持面向?qū)嵺`、強(qiáng)化能力，堅(jiān)持面向人人、因材施教。

實(shí)施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對受教育者進(jìn)行思想政治教育和職業(yè)道德教育，培育勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，傳授科學(xué)文化與專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)技術(shù)技能，進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)，全面提高受教育者的素質(zhì)。

第四條 市、區(qū)縣（自治縣）人民政府應(yīng)當(dāng)將發(fā)展職業(yè)教育納入國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合，促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

市人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對職業(yè)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，編制職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，建立健全職業(yè)教育工作協(xié)調(diào)機(jī)制，優(yōu)化職業(yè)教育的結(jié)構(gòu)和布局，推動(dòng)職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同發(fā)展，組織開展督導(dǎo)評估。

市教育部門負(fù)責(zé)全市職業(yè)教育工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)、宏觀管理；市人力資源社會(huì)保障和其他有關(guān)部門、單位按照各自職責(zé)，開展職業(yè)教育工作。

市經(jīng)濟(jì)信息、城市管理、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、商務(wù)、文化旅游、衛(wèi)生健康等行業(yè)主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對所屬職業(yè)學(xué)校的指導(dǎo)和保障，履行發(fā)布人才需求、促進(jìn)校企合作、開展就業(yè)服務(wù)等職責(zé)，支持行業(yè)領(lǐng)域企業(yè)深度參與職業(yè)教育。

第五條 市人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、就業(yè)需求、人口變化等實(shí)際情況，開展職業(yè)學(xué)校整合優(yōu)化工作，建設(shè)符合技術(shù)技能人才培養(yǎng)需要的優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校，建設(shè)辦學(xué)特色鮮明的高水平高等職業(yè)學(xué)校，支持發(fā)展職業(yè)本科教育，鼓勵(lì)應(yīng)用型普通本科學(xué)校設(shè)置職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

第六條 市教育部門應(yīng)當(dāng)會(huì)同市人力資源社會(huì)保障、發(fā)展改革、經(jīng)濟(jì)信息等部門，制定職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，發(fā)布專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接狀況、專業(yè)設(shè)置指引，引導(dǎo)專業(yè)設(shè)置和布局；支持職業(yè)學(xué)校增設(shè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)急需專業(yè)，加快建設(shè)人才緊缺專業(yè)，優(yōu)化升級傳統(tǒng)專業(yè)，推動(dòng)專業(yè)匹配產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。

第七條 支持職業(yè)學(xué)校建立健全專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，將產(chǎn)業(yè)需求、市場供求、就業(yè)情況作為學(xué)校設(shè)置調(diào)整學(xué)科專業(yè)、確定培養(yǎng)規(guī)模的重要依據(jù)。

市教育部門應(yīng)當(dāng)優(yōu)化專業(yè)設(shè)置程序，支持職業(yè)學(xué)校依法自主設(shè)置、調(diào)整專業(yè)。中等職業(yè)學(xué)校可以開設(shè)職業(yè)教育專業(yè)目錄以外的專業(yè)，并按照規(guī)定備案；高等職業(yè)學(xué)校依照相關(guān)規(guī)定自主設(shè)置和調(diào)整高職專業(yè)，自主論證設(shè)置專業(yè)方向。

第八條 市教育、人力資源社會(huì)保障部門應(yīng)當(dāng)按照各自職責(zé)，做好職業(yè)學(xué)校課程和教材建設(shè)的統(tǒng)籌指導(dǎo)、規(guī)劃建設(shè)和監(jiān)督管理，引導(dǎo)企業(yè)、行業(yè)組織、職業(yè)學(xué)校等聯(lián)合開展課程設(shè)計(jì)，編寫特色教材、行業(yè)適用教材、校本專業(yè)教材。

職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家和本市有關(guān)規(guī)定開設(shè)課程、選用教材，及時(shí)把新方法、新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)引入課程和教材；將有關(guān)職業(yè)資格、職業(yè)技能等級培訓(xùn)內(nèi)容及要求融入人才培養(yǎng)方案，推進(jìn)專業(yè)教學(xué)和技能考核相結(jié)合，提高學(xué)生實(shí)際操作能力。

職業(yè)學(xué)校學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)和學(xué)生行為規(guī)范，注重職業(yè)道德、法治素養(yǎng)、文化知識(shí)與實(shí)踐能力等綜合素質(zhì)提升，按照要求參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，積極參與相關(guān)職業(yè)資格、職業(yè)技能等級的評價(jià)、認(rèn)定。

第九條 市教育部門應(yīng)當(dāng)完善文化素質(zhì)與職業(yè)技能相結(jié)合的職業(yè)教育考試招生制度，合理確定職業(yè)技能考試成績在錄取中所占權(quán)重。

市教育部門建立全市中等職業(yè)學(xué)校和普通高中統(tǒng)一招生平臺(tái)，提供考試報(bào)名、志愿填報(bào)、招生錄取、結(jié)果查詢等服務(wù)。初中及以上學(xué)歷人員經(jīng)申請可以就讀中等職業(yè)學(xué)校并注冊學(xué)籍。

市教育部門統(tǒng)籌年度招生計(jì)劃。高等職業(yè)學(xué)校和實(shí)施職業(yè)教育的普通高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)在招生計(jì)劃中確定相應(yīng)比例或者單列計(jì)劃對口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生；對有突出貢獻(xiàn)的技術(shù)技能人才，經(jīng)考核合格，可以破格錄取；鼓勵(lì)招收具有工作經(jīng)歷的職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生或者其他一線勞動(dòng)者。

第十條 市教育部門應(yīng)當(dāng)會(huì)同有關(guān)部門建立健全職業(yè)教育與普通教育相互融通、協(xié)調(diào)發(fā)展的工作機(jī)制，支持中等職業(yè)學(xué)校與普通高中、高等職業(yè)學(xué)校與普通本科學(xué)校共享課程、師資等教學(xué)資源，合作開展實(shí)踐教學(xué)和技術(shù)創(chuàng)新等。

鼓勵(lì)和支持職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與普通中小學(xué)校職業(yè)啟蒙教育、勞動(dòng)教育，向普通中小學(xué)校學(xué)生開放教學(xué)資源，為開展職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)提供便利條件。

中等職業(yè)學(xué)校和普通高中符合條件的學(xué)生可以按照有關(guān)規(guī)定實(shí)行學(xué)籍互轉(zhuǎn)。具體辦法由市教育部門制定。

第十一條 市教育部門應(yīng)當(dāng)會(huì)同有關(guān)部門推動(dòng)不同層次職業(yè)教育有效貫通，建立不同層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置、課程體系和培養(yǎng)方案銜接機(jī)制。推動(dòng)中等職業(yè)學(xué)校與高等職業(yè)學(xué)校、應(yīng)用型普通本科學(xué)校在培養(yǎng)周期長、技能要求高的專業(yè)領(lǐng)域開展五年制、七年制等人才貫通培養(yǎng)。

第十二條 市人民政府應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌職業(yè)教育產(chǎn)教融合工作，制定促進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合激勵(lì)措施，研究解決產(chǎn)教融合中的重大問題，建立健全考核評價(jià)機(jī)制。

市、區(qū)縣（自治縣）人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)市域產(chǎn)教聯(lián)合體和行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)，推動(dòng)其實(shí)體化運(yùn)行；支持企業(yè)、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)面向產(chǎn)業(yè)園區(qū)和重點(diǎn)行業(yè)、領(lǐng)域建設(shè)市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，共同開展人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、科研攻關(guān)、技術(shù)研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化等。

市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體應(yīng)當(dāng)以章程或者多方協(xié)議等方式，約定成員之間合作的方式、內(nèi)容、權(quán)利義務(wù)等事項(xiàng)。

第十三條 教育、人力資源社會(huì)保障部門應(yīng)當(dāng)會(huì)同有關(guān)部門，建立產(chǎn)教融合信息服務(wù)平臺(tái)，指導(dǎo)、協(xié)助開展校企合作，并提供相應(yīng)支持和服務(wù)。

支持企業(yè)、行業(yè)組織等社會(huì)力量舉辦或者參與舉辦股份制、混合所有制職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，與職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定、教材聯(lián)合開發(fā)、技能人才評價(jià)等方面開展深度合作。

職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)優(yōu)化校企合作工作機(jī)制，制定校企合作計(jì)劃，建立符合校企合作要求的教育教學(xué)組織方式和管理制度，加強(qiáng)與具備條件的企業(yè)開展合作。職業(yè)學(xué)校開展校企合作的情況應(yīng)當(dāng)作為招生計(jì)劃安排、項(xiàng)目資金分配、評優(yōu)評先等的重要參考。

鼓勵(lì)企業(yè)根據(jù)發(fā)展需要建立和完善校企合作工作機(jī)制，利用人才、資本、知識(shí)、技術(shù)、設(shè)施、設(shè)備和管理等要素參與校企合作，符合條件的可按規(guī)定享受有關(guān)優(yōu)惠政策。企業(yè)開展校企合作的情況應(yīng)當(dāng)納入企業(yè)社會(huì)責(zé)任報(bào)告，并作為各類示范企業(yè)評選的重要參考。

第十四條 行業(yè)主管部門和教育、人力資源社會(huì)保障部門應(yīng)當(dāng)為職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)供給與需求、招聘應(yīng)聘等相關(guān)信息，定期發(fā)布行業(yè)人才需求信息，推動(dòng)校企信息共享，促進(jìn)校企合作對接。

推行中國特色學(xué)徒制，引導(dǎo)企業(yè)按照崗位總量的一定比例設(shè)立學(xué)徒崗位，與職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展合作，對企業(yè)新招用職工、在崗職工和轉(zhuǎn)崗職工進(jìn)行學(xué)徒培訓(xùn)；支持企業(yè)與職業(yè)學(xué)校聯(lián)合招收學(xué)生，以工學(xué)結(jié)合、雙師帶徒等方式進(jìn)行學(xué)徒培養(yǎng)。

鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)為工學(xué)結(jié)合的學(xué)徒購買商業(yè)保險(xiǎn)。

第十五條 發(fā)展改革部門應(yīng)當(dāng)會(huì)同教育、人力資源社會(huì)保障、經(jīng)濟(jì)信息、稅務(wù)等部門落實(shí)產(chǎn)教融合型企業(yè)認(rèn)證評價(jià)制度。

對符合條件認(rèn)定為產(chǎn)教融合型企業(yè)的，可以按照規(guī)定獲得下列政策支持：

（一）參與舉辦的校企合作實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目，符合條件的優(yōu)先納入產(chǎn)教融合相關(guān)資金支持范圍；

（二）對企業(yè)職工參加新型學(xué)徒制培訓(xùn)，培訓(xùn)合格并取得相應(yīng)證書的，人力資源社會(huì)保障部門會(huì)同財(cái)政部門對所在企業(yè)按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼；

（三）企業(yè)興辦職業(yè)教育的投資符合條件的，可以按照投資額的一定比例抵免該企業(yè)當(dāng)年應(yīng)繳教育費(fèi)附加和地方教育附加；

（四）國家和本市規(guī)定的其他激勵(lì)措施。

第十六條 市、區(qū)縣（自治縣）人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)將職業(yè)教育教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作納入教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，提升職業(yè)學(xué)校教師理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)能力，培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

支持高等學(xué)校按照規(guī)定設(shè)立職業(yè)教育師范院系、開設(shè)相關(guān)專業(yè)，聯(lián)合企業(yè)、事業(yè)單位、行業(yè)組織等合作開展職業(yè)教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)。

職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)落實(shí)五年一周期的教師全員輪訓(xùn)制度，職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師）每五年到企業(yè)或者生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐的時(shí)間不少于六個(gè)月。產(chǎn)教融合型企業(yè)、規(guī)模以上企業(yè)應(yīng)當(dāng)提供職工總數(shù)百分之二以上的崗位接納教師實(shí)踐。

第十七條 教育、人力資源社會(huì)保障等部門應(yīng)當(dāng)完善職業(yè)學(xué)校教師職稱（職務(wù)）評聘制度和專業(yè)技術(shù)崗位管理制度，提高支撐本市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的高水平專業(yè)高級專業(yè)技術(shù)崗位的比例。

職業(yè)學(xué)校和企業(yè)應(yīng)當(dāng)共同完善專業(yè)人才雙向交流聘任制度，暢通企業(yè)經(jīng)營管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、高技能人才到學(xué)校任教和學(xué)校教師到企業(yè)任職的渠道。經(jīng)所在學(xué)校或者企業(yè)同意，職業(yè)學(xué)校教師和管理人員、企業(yè)經(jīng)營管理和技術(shù)人員根據(jù)合作協(xié)議，分別到企業(yè)、職業(yè)學(xué)校兼職的，可以根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和雙方約定獲取薪酬。

技能大師、勞動(dòng)模范、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人等專業(yè)技術(shù)人員、技能人才可以申請擔(dān)任職業(yè)學(xué)校專職或者兼職教師，具備理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)能力的，可以申請“雙師型”教師認(rèn)定。

第十八條 職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定組織學(xué)生參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、安全生產(chǎn)教育和日常教育管理，根據(jù)不同專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需求提供差異化保障。

鼓勵(lì)和支持企業(yè)、事業(yè)單位安排實(shí)習(xí)崗位，發(fā)布崗位信息，接納學(xué)生實(shí)習(xí)，與職業(yè)學(xué)校合作設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)項(xiàng)目；鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校與企業(yè)共建、職業(yè)學(xué)校之間共享實(shí)訓(xùn)基地，提升實(shí)訓(xùn)基地管理、使用效能。

職業(yè)學(xué)校、實(shí)習(xí)單位應(yīng)當(dāng)依法保障實(shí)習(xí)學(xué)生權(quán)益；對上崗實(shí)習(xí)的，應(yīng)當(dāng)簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，投保實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)，按照規(guī)定給予報(bào)酬；鼓勵(lì)實(shí)習(xí)單位為學(xué)生購買意外傷害保險(xiǎn)。

第十九條 市、區(qū)縣（自治縣）人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)職業(yè)教育科研力量建設(shè)，實(shí)施科研和教學(xué)成果激勵(lì)。鼓勵(lì)中華職教社、職業(yè)學(xué)校以及相關(guān)研究機(jī)構(gòu)開展職業(yè)教育理論研究和應(yīng)用研究。

鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校聯(lián)合企業(yè)開展技術(shù)攻關(guān)、工藝改進(jìn)、產(chǎn)品升級、發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)服務(wù)，依托專業(yè)科技服務(wù)機(jī)構(gòu)加大職業(yè)學(xué)校科研成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。

第二十條 市、區(qū)縣（自治縣）人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)拓寬職業(yè)學(xué)校學(xué)生發(fā)展渠道，在升學(xué)、就業(yè)、落戶、職業(yè)發(fā)展等方面創(chuàng)造公平環(huán)境。

教育、人力資源社會(huì)保障部門應(yīng)當(dāng)會(huì)同行業(yè)主管部門和工會(huì)、共青團(tuán)、婦女聯(lián)合會(huì)等，定期發(fā)布人才需求和崗位信息，共同做好職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作。各級公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)為職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生免費(fèi)提供就業(yè)服務(wù)。

職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取多種形式為學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)體驗(yàn)、求職指導(dǎo)等就業(yè)服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力；建立學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持體系，在課程設(shè)置、學(xué)分認(rèn)定、學(xué)籍保留、資金支持等方面創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。

鼓勵(lì)企業(yè)實(shí)施定向人才培養(yǎng)、人力資源提升等就業(yè)育人項(xiàng)目，舉辦校園宣講會(huì)、招聘會(huì)等就業(yè)供需對接活動(dòng)，暢通實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)的銜接渠道。

第二十一條 教育、人力資源社會(huì)保障等部門應(yīng)當(dāng)定期組織開展職業(yè)教育質(zhì)量評價(jià)。

開展職業(yè)教育質(zhì)量評價(jià)，應(yīng)當(dāng)將下列內(nèi)容作為重要指標(biāo)：

（一）受教育者的職業(yè)道德、技術(shù)技能水平和就業(yè)質(zhì)量；

（二）專業(yè)設(shè)置、課程體系建設(shè)、教材開發(fā)、師資配備、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等關(guān)鍵辦學(xué)能力；

（三）產(chǎn)教融合、校企合作水平；

（四）職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦方在用地保障、校舍建設(shè)等方面履行主體辦學(xué)責(zé)任情況；

（五）學(xué)生、企業(yè)等相關(guān)方的滿意度評價(jià)。

職業(yè)教育質(zhì)量評價(jià)結(jié)果應(yīng)當(dāng)及時(shí)公開，并作為學(xué)校整合優(yōu)化、專業(yè)調(diào)整、項(xiàng)目支持、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要參考。

第二十二條 市、區(qū)縣（自治縣）人民政府及有關(guān)部門、職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)落實(shí)對職業(yè)學(xué)校學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和資助制度，按照國家有關(guān)規(guī)定對符合條件的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、資助，規(guī)范資金管理使用。

鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校豐富獎(jiǎng)勵(lì)和資助形式，鼓勵(lì)企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)組織以及個(gè)人按照國家有關(guān)規(guī)定設(shè)立職業(yè)教育獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。

第二十三條 教育、人力資源社會(huì)保障等有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)暢通供需信息渠道、整合各類資源，鼓勵(lì)和支持職業(yè)學(xué)校開展社會(huì)服務(wù)。

支持有條件的職業(yè)學(xué)校獨(dú)立舉辦或者聯(lián)合企業(yè)、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織、行業(yè)協(xié)會(huì)等共同舉辦社區(qū)學(xué)院、田間學(xué)校、夜校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等，鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)職業(yè)學(xué)校利用辦學(xué)資源服務(wù)終身教育。

第二十四條 市人力資源社會(huì)保障部門會(huì)同有關(guān)部門和單位建立健全終身職業(yè)技能培訓(xùn)制度，統(tǒng)籌實(shí)施職業(yè)培訓(xùn)信息化公共服務(wù)、職業(yè)資格評價(jià)、職業(yè)技能等級認(rèn)定和專項(xiàng)職業(yè)能力考核，加強(qiáng)職業(yè)技能競賽工作。

有關(guān)部門和單位在各自職責(zé)范圍內(nèi)做好職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理和行業(yè)領(lǐng)域從業(yè)人員的職業(yè)培訓(xùn)工作。

第二十五條 用人單位應(yīng)當(dāng)發(fā)揮主體作用，組織職工開展職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能競賽，提高職工技術(shù)技能水平和創(chuàng)新能力。鼓勵(lì)用人單位建立與職業(yè)培訓(xùn)成果掛鉤的激勵(lì)機(jī)制。

職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)突出實(shí)際操作技能，合理設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，采取訂單式培訓(xùn)、定向培訓(xùn)、定崗培訓(xùn)等方式，提高職業(yè)培訓(xùn)的針對性和有效性。

區(qū)縣（自治縣）人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)各類職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼資金和項(xiàng)目的統(tǒng)籌、優(yōu)化，提高資金使用效率和職業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量。對符合條件的企業(yè)職工、高校畢業(yè)生、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動(dòng)者、登記失業(yè)人員等就業(yè)重點(diǎn)群體開展的職業(yè)培訓(xùn)，按照規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。

第二十六條 支持職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展跨校、跨區(qū)域合作，促進(jìn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。加強(qiáng)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展，完善人才聯(lián)合培養(yǎng)、合作幫扶交流等機(jī)制。

鼓勵(lì)職業(yè)教育領(lǐng)域加強(qiáng)對外交流與合作，支持引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)資源發(fā)展職業(yè)教育，鼓勵(lì)有條件的職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)赴境外辦學(xué)，培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則的技術(shù)技能人才，支持開展多種形式的學(xué)習(xí)成果互認(rèn)。

第二十七條 市、區(qū)縣（自治縣）人民政府應(yīng)當(dāng)將職業(yè)學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)列入年度財(cái)政預(yù)算，健全基于專業(yè)大類的公辦職業(yè)學(xué)校差異化生均撥款制度，加大新增教育經(jīng)費(fèi)對職業(yè)教育的支持。

市、區(qū)縣（自治縣）人民政府可以采取購買服務(wù)，向?qū)W生提供助學(xué)貸款、獎(jiǎng)助學(xué)金等措施，對企業(yè)和其他社會(huì)力量依法舉辦的職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)予以扶持；對其中的非營利性職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還可以采取政府補(bǔ)貼、基金獎(jiǎng)勵(lì)、捐資激勵(lì)等扶持措施，參照同級同類公辦學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)等相關(guān)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和支持政策給予適當(dāng)補(bǔ)助。在依法批準(zhǔn)設(shè)立的民辦中等職業(yè)學(xué)校就讀的全日制學(xué)歷教育學(xué)生，其學(xué)費(fèi)減免補(bǔ)助參照同級同類公辦職業(yè)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

鼓勵(lì)區(qū)縣（自治縣）人民政府、行業(yè)主管部門安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持職業(yè)教育發(fā)展。

企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定足額提取和使用職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，其中百分之六十以上用于一線職工培訓(xùn)。

第二十八條 鼓勵(lì)銀行等金融機(jī)構(gòu)采取信貸優(yōu)惠、中長期貸款等方式對產(chǎn)教融合項(xiàng)目和產(chǎn)教融合型企業(yè)發(fā)展給予支持。

稅務(wù)部門對校企合作符合條件的公益性捐贈(zèng)支出、實(shí)習(xí)單位接收學(xué)生實(shí)習(xí)發(fā)生的合理費(fèi)用支出等，按照規(guī)定在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時(shí)予以扣除；對獲得免稅資格認(rèn)定的非營利性職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)取得的相關(guān)收入，按照規(guī)定免征企業(yè)所得稅；對從事學(xué)歷教育的職業(yè)學(xué)校提供教育服務(wù)取得的收入，按照規(guī)定免征增值稅。

企業(yè)投資或者與政府合作建設(shè)職業(yè)學(xué)校的建設(shè)用地，按照教育用地進(jìn)行管理，其中符合劃撥用地目錄的，可以依法通過劃撥方式取得。

第二十九條 職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展校企合作、提供社會(huì)服務(wù)或者以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為目的舉辦企業(yè)、開展經(jīng)營活動(dòng)取得的收入，依法可以用于改善辦學(xué)條件、支付勞動(dòng)報(bào)酬、作為績效工資來源或者獎(jiǎng)勵(lì)、資助、救助學(xué)生等。

第三十條 市、區(qū)縣（自治縣）人民政府以及教育、人力資源和社會(huì)保障等部門應(yīng)當(dāng)加快職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、智能化升級，推動(dòng)教育數(shù)據(jù)、資源、服務(wù)融通共享、多跨協(xié)同，實(shí)現(xiàn)更加公平、更高質(zhì)量、更具智慧、服務(wù)終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代數(shù)字職業(yè)教育供給。

鼓勵(lì)和支持職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推進(jìn)教學(xué)、管理、評價(jià)等數(shù)字化改革，建設(shè)數(shù)字化、智能化課程教學(xué)資源庫，推動(dòng)人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。

鼓勵(lì)企業(yè)參與職業(yè)教育數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)與利用。

第三十一條 市、區(qū)縣（自治縣）人民政府有關(guān)部門、社會(huì)團(tuán)體、行業(yè)組織應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)職業(yè)教育宣傳，利用職業(yè)教育活動(dòng)周、世界青年技能日等集中開展職業(yè)教育宣傳活動(dòng)，組織開展技能競賽，展示職業(yè)教育改革發(fā)展成果，宣傳技能人才在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用和貢獻(xiàn)。

新聞媒體、職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)積極開展職業(yè)教育宣傳，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。

第三十二條 違反本辦法規(guī)定的，依照《中華人民共和國職業(yè)教育法》和有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。

第三十三條 本辦法自2026年5月1日起施行。2007年7月27日重慶市第二屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十二次會(huì)議通過的《重慶市職業(yè)教育條例》同時(shí)廢止。