圖書內(nèi)容簡介

本書是作者多年從事中學(xué)生法制教育、預(yù)防
犯罪、權(quán)益保護工作后對中學(xué)生違法犯罪問題
產(chǎn)生的一點想法。它以豐富的案例、具體的數(shù)
據(jù)和簡明準確的分析，比較全面地揭示了中學(xué)
生成長過程中的種種問題以及成因。概括了中
學(xué)生違法犯罪的各種現(xiàn)象和類型，對違法犯罪
產(chǎn)生的直接原因、深層原因進行了分析并對預(yù)
防犯罪提出了對策建議。
作者認為，犯罪問題是社會問題，犯罪人的
犯罪個性來源于社會，“孩子犯罪，根在成年
人”，所以本書用了1／3的篇幅分析中學(xué)生犯罪
的深層原因。并對他們違法犯罪的特征進行了
概括。
目前，我國對中學(xué)生這一群體違法犯罪現(xiàn)象
還欠缺深入研究，更缺少這方面的專著。作者
認為，深入研究這一群體中的違法犯罪現(xiàn)象，
對中學(xué)教育體制改革和中學(xué)生思想教育、法制
教育的改革，對豐富社會學(xué)、犯罪學(xué)和青少年
犯罪研究，對強化中學(xué)生的權(quán)利意識，提高中
學(xué)生自我保護意識，促進全社會進一步關(guān)注未
成年人，都有重要意義。

圖書目錄

[前言]
[引論]
一、中學(xué)生概念／1
二、中學(xué)生群體的特征／2
第一章中學(xué)生違法犯罪研究的任務(wù)和意義
第一節(jié)中學(xué)生違法犯罪研究的任務(wù)／1
一、中學(xué)生違法犯罪研究之現(xiàn)狀／1
二、中學(xué)生違法犯罪研究的任務(wù)／2
第二節(jié)中學(xué)生違法犯罪研究的意義／3
一、對中學(xué)教育體制改革和思想教育研究的意義／3
二、對犯罪學(xué)和青少年犯罪研究的意義／6
三，中學(xué)生犯罪研究的社會學(xué)意義／6
四、進一步強化未成年人的權(quán)利意識／7
五、促進對未成年人的社會保護、自我保護和法制教育／10
結(jié)語／12
第二章中學(xué)生犯罪特征分析
第一節(jié)犯罪大潮中的特殊群體／14
一、青少年犯罪與未成年人犯罪的概念之辨／14
二、中學(xué)生犯罪是世界性問題／15
第二節(jié)中學(xué)生犯罪現(xiàn)狀／16
一、犯罪率居高不下／17
二、中學(xué)生犯罪的特征／20
三、違法犯罪類型多種多樣／28
第三節(jié)中學(xué)生獨有的犯罪現(xiàn)象／33
一、校園暴力犯罪及暴力行為／33
二、“好學(xué)生”犯罪現(xiàn)象／34
第三章中學(xué)生犯罪原因分析
第一節(jié)中學(xué)生犯罪與中國校園特征／35
一、競技教育何以生成／35
二、競技教育產(chǎn)生負面效應(yīng)／37
三、學(xué)校教育的乏力與學(xué)生違法犯罪／65
結(jié)語／67
第二節(jié)三種現(xiàn)象與中學(xué)生犯罪／68
一、“留守兒童”現(xiàn)象／68
二、“打工族子弟”現(xiàn)象／74
三、獨生子女現(xiàn)象／77
第三節(jié)在社會轉(zhuǎn)型的大背景下審視犯罪問題／79
一、價值觀念多元化與信仰危機／80
二、貧困問題與貧富差距過大／83
三、其他社會問題與犯罪／90
四、競爭壓力的負面影響／98
五、家庭解體與單親子女／101
六、不良文化產(chǎn)生不良影響／108
七、法律政策與制度的缺位／113
結(jié)語：社會發(fā)展中的失調(diào)是犯罪的深層原因／121
第四章屢禁不絕的校園暴力
第一節(jié)校園暴力概說／124
一、校園暴力的特征／124
二，典型校園暴力案例／126
第二節(jié)校園暴力調(diào)查與分析／]28
一、常見的校園暴力形式一一敲詐勒索／128
二、因沖動釀出校園暴力／132
三、校園里的幫會／134
四、早戀引發(fā)的傷害案／139
五、淺談軟暴力和暴力氛圍／143
第三節(jié)校園暴力現(xiàn)象成因／145
一、普遍性：青春期特征／145
二、特殊性：國情特征／146
第五章侵財犯罪面面觀
第一節(jié)盜竊／151
一、盜竊目標多樣化／152
二、盜竊行為的特點／154
第二節(jié)搶劫／159
一、搶劫犯罪的趨勢／159
二、搶劫犯罪的特點／160
第三節(jié)敲詐勒索及其他／165
一、敲詐勒索／165
二、其他侵財犯罪／167
第四節(jié)侵財犯罪原因／170
一、追求超出自己實際支出能力的消費／170
二，道德滑坡與侵財犯罪／171
三、其他原因誘發(fā)侵財犯罪／172
第六章暴力傷害知多少
第一節(jié)暴力犯罪的幾種類型／176
一，有預(yù)謀的攻擊型暴力犯罪／1 77
二、暴力在犯罪過程中升級／179
三、過失型暴力犯罪／1801
第二節(jié)暴力犯罪的特征／181
一、暴力犯罪的隨意性／181
二，暴力犯罪的突發(fā)性／182
三、暴力犯罪的殘忍性／185
四，暴力犯罪的團伙性／187
五、女性暴力犯罪增長／188
第三節(jié)暴力犯罪原因分析／189
結(jié)語：不能讓暴力成為青春的護照／191
第七章涉性犯罪的背后
第一節(jié)涉性犯罪／193
一，學(xué)生制造驚人案／193
二、早戀引發(fā)性犯罪／195
三，其他涉性違法犯罪／196
第二節(jié)騷擾一一中學(xué)里常見的現(xiàn)象／196
一、幾種常見的騷擾／197
二、騷擾行為與犯罪／199
第三節(jié)涉性犯罪罪因分析／200
一、性教育的現(xiàn)狀／200
二、性教育的缺位與涉性犯罪／205
結(jié)語／208
第八章心理問題與犯罪
第一節(jié)，心理問題／209
一、心理問題很嚴重／209
二、產(chǎn)生心理問題的原因／210
第二節(jié)心理問題與犯罪／215
一、家庭問題造成心理失衡／215
二、學(xué)習(xí)壓力造就畸形人／217
三、校園歧視引發(fā)報復(fù)犯罪／218
四、其他誘發(fā)心理畸變的因素／219
第九章涉網(wǎng)違法犯罪的類型及對策
第一節(jié) 青少年涉網(wǎng)犯罪／222
一、為了上網(wǎng)而違法犯罪／222
二、暴力網(wǎng)絡(luò)游戲引發(fā)的惡性犯罪／223
三，黃網(wǎng)誘發(fā)的暴力犯罪／225
四、網(wǎng)聊糾紛引發(fā)的犯罪／227
五、利用計算機和網(wǎng)絡(luò)實施犯罪／228
六、針對計算機和網(wǎng)絡(luò)本身的犯罪／230
第二節(jié)中學(xué)生涉網(wǎng)犯罪的預(yù)防／23S
一、依法治網(wǎng)，科技防范／233
二、加強有針對性的教育是治本之道／234
三、綜合治理涉網(wǎng)犯罪／237
第十章變色的玫瑰：女學(xué)生也犯罪
第一節(jié)女學(xué)生犯罪概況／24]
第二節(jié)變色的玫瑰／242
一、偷你沒商量／242
二、行騙易得手／243
三、因為性而走上歧途／244
四、紅顏一怒更驚人／245
五、從受害人到犯罪人／249
第三節(jié) 花朵為什么褪色／250
一、更容易被裹脅／250
二、虛榮心導(dǎo)致違法犯罪／250
三、被情緒左右而無視法律／251
四、心胸狹窄導(dǎo)致犯罪／252
五、女性被傷害后容易犯罪／253
第四節(jié)自我保護與社會保護／254
一、性侵害之種種／254
二、要加強自我保護教育和社會保護／256
第十一章吸毒、販毒與禁毒教育
第一節(jié)吸毒、販毒／262
一、白魔粉碎少年的夢／263
二、中學(xué)生吸毒成因／264
第二節(jié)破解禁毒教育的困局／268
一、中學(xué)生禁毒教育步履維艱／269
二、發(fā)揮學(xué)校主陣地作用／271
第十二章幾類特殊案例的分析
第一節(jié)中學(xué)生拭父弒母／274
一、弒父弒母之種種／274
二、中學(xué)生弒父母的因果關(guān)系／276
三、基本權(quán)利被剝奪與犯罪／278
第二節(jié)中學(xué)生投毒犯罪／279
一、為報復(fù)而投毒／280
二、投毒犯罪的成因／281
第三節(jié) “好學(xué)生”犯罪現(xiàn)象／28S
一、“好學(xué)生”的多重標準／283
二，好學(xué)生犯罪／284
三、好學(xué)生犯罪原因分析／285
第十三章創(chuàng)建中國特色的預(yù)防犯罪體系之努力
第一節(jié)正在改變的大環(huán)境／289
一、“十一五”規(guī)劃構(gòu)建和諧社會／289
二、教育改革涉及評價體系／295
第二節(jié)全社會對未成年人的關(guān)注／298
一、設(shè)立專門機構(gòu)預(yù)防犯罪／298
二、預(yù)防工作扎實推進／300
三、大力加強校園及周邊治安管理／306
第三節(jié)逐步完善的法律與少年司法制度／s09
一、《預(yù)防未成年人犯罪法》頒布實施／309
二、對現(xiàn)行法律進行修訂／3]1
三、創(chuàng)建少年司法制度／313 ．
第十四章預(yù)防犯罪：我們要做的還有很多
第一節(jié) 完善監(jiān)護制度／318
一、監(jiān)護的缺位即是法律的缺位／319
二、從法律和制度上完善監(jiān)護制度／321
第二節(jié) 保證學(xué)校教育的主陣地地位／327
一、加強教育和管理：預(yù)防犯罪的最直接手段／327
二、學(xué)校與社區(qū)配合形成合力／328
三、改進學(xué)校的法制教育／331
第三節(jié)構(gòu)建三位一體的防范網(wǎng)絡(luò)／334
第四節(jié)法律與制度的構(gòu)建／S36
一、建立現(xiàn)代少年司法制度／336
二、兩個小建議／338
三、讓工讀教育不再艱難守望／339
結(jié)語：未來充滿希望／343
[后記]
[幾點說明]
本書共有343頁