圖書內容簡介

對“有志于學”的精英學子來說，無論他們接受的中小學教育是多么成功，或多么失敗，也不管他們經歷的中小學求學生活是怎樣快樂，或如何壓抑，最終都是為了通過爭奪“資格”的考試，進八“最高學府”深造。而從福柯、布迪厄、顧頡剛、傅斯年等高中畢業(yè)后能夠參加考試并成功通過的精英學子的成長經歷來看，進入“最高學府”深造正是他們后來之所以能在學術界取得輝煌成就的根本原因。

圖書目錄

第一章 精英學子的求知經歷與學術生涯
一、直面學校教育的力量結構
二、知識考古學及其觀點“失靈”之處
三、尋找“求知意志”堅定的精英學子
第二章 福柯與布迪厄：“二戰(zhàn)”后的巴黎高師人
一、作為“天之驕子”的巴黎高師人
二、“怪才”福柯的知識權力之旅
三、名校與學術場域中的“怪才”布迪厄
第三章 北大“新青年”的學術前途：以顧頡剛為中心
一、從“烏煙瘴氣”到“新文化運動中心”
二、“新青年”的學術“革命”之路
三、北大勢力圈以外的青年學子及其發(fā)展
第四章 學校教育與精英學子的學界發(fā)展道路
一、精英學子的學校教育經歷及其意義
二、學術界的知識權力競爭與命運功課
參考文獻